PMP本身的知识体系还是很有用的，尤其是在有了一些项目经验再来学习，可以给出一套系统的思考方法，所以学习还是可以的，但是学习目的应该是增长能力，顺便拿个证，而不是为了找产品工作或提升薪水，然后考个证；目前各种证书的培训和考试泛滥，学习之前，要多问问自己，自己看中的是证书还是证书背后的技能；
一，形成了一套系统化的项目管理知识体系
在学习了PMP之后，知道了项目管理的要点是需要整合管理：制定项目章程-制定项目管理计划-指导与管理项目工作-监控项目工作-实施整体变更控制-结束项目，而且系统地掌握了项目管理其它领域的内容：范围管理-时间管理-成本管理-质量管理-人力资源管理-沟通管理-风险管理-采购管理-干系人管理，同时针对每个知识领域都采用“启动-规划-执行-监督-收尾”五个过程组来对应，这样就能很好地形成一个内在逻辑性很强的知识体系。待形成有效的项目管理知识体系后，就能做到“胸有成竹“了。
对比管理理论知识，在营长的项目管理实践中，最薄弱的是规划这一过程，学习PMP之后，明确了之前没有做好规划的根本原因是没有做好团队的任务分工，以致规划做出来没有执行力。所以后来我针对每一个新的工程项目，都要求设计团队从内部开始制定和执行可行的严谨的任务分工，从而增加规划的有效性。
二，矫正了原有的观念
1．项目章程
在学习PMP之前并不知道项目章程的重要性，公司里面也没有独立有效的项目章程，对项目经理而言，项目章程可以从“法律“上确定项目经理的职责和职权，而且原则上不得更换项目经理，这就为项目经理获得开展工作所需的资源提供了保障，从而有效地推动项目工作的效率。
学习了PMP之后，欣旋小编在公司推动正式制定”项目章程“，从而确定了项目经理的领导地位及权利，实际中减少了很多摩擦和内耗。
2．拒绝镀金
“镀金”是指做了范围以外的工作，PMI是反对这种行为的。
在学习PMP之前，受环境影响，或者是受老板指令，或者为了维护干系人关系甚至“面子”，对于不是我们项目工作范围内的工作，也要去做，从而消耗了项目的资源。有时会影响到范围内的工作质量和进度，团队成员怨声较大，而且结果往往也是“吃力不讨好”。
学习PMP之后，我就敢于对“份外事”大声说“NO”，有了这种立场后，不仅“份内事”的资源得以保全，而且团队成员感觉得到了尊重。
3．变更控制程序
实际中，几乎100%的项目都存在变更，变更不可怕，关键是如何控制它。
由于国内环境都是客户说了算，老板说了算，导致变更不经过正式控制流程，随意性很大，往往结果很差。以欣旋小编公司为例 ，在某地承接了一个国债性项目，变更量占了50%，而且没有按变更控制程序去做，最后导致政府审计通不过，公司直接损失数百万元。
三，学会了使用项目管理工具
使用了进度计划安排工具
在学习PMP之前，我都是用excel表格来做进度计划的，外观上既不美观，内容上也缺乏内在的有序性和逻辑性；在学习PMP后，使用了WBS分解原理及MS Project 工具，进度安排从外观上及内在质量上都有了显著的提高，从而提高了工作效率。（以下是使用MS Project所做的进度计划） 总之，如果是抱着学以致用的目的去学习PMP，那么学习完之后一定是对工作有所帮助的（还可以提升在组织中的地位及个人竞争力），当然认真刻苦的学习过程必不可少。
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