C语言基础100例子
- 题目1：有1、2、3、4 四个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？
- 题目2：企业发放的奖金根据利润提成。
- 题目3：一个整数，它加上100后是一个完全平方数，再加上168又是一个完全平方数，请问该数是多少？
- 题目4：输入某年某月某日，判断这一天是这一年的第几天？
- 题目5：输入三个整数x,y,z，请把这三个数由小到大输出。
- 题目6：用号输出字母C的图案。
- 题目7：输出特殊图案，请在c环境中运行，看一看，Very Beautiful!
- 题目8：输出9*9口诀。
- 题目9：要求输出国际象棋棋盘。
- 题目10：打印楼梯，同时在楼梯上方打印两个笑脸。
- 题目11：古典问题（兔子生崽）：有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数为多少？（输出前40个月即可）
- 题目12：判断 101 到 200 之间的素数。
- 题目13：打印出所有的”水仙花数”，所谓”水仙花数”是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数 本身。例如：153是一个”水仙花数”，因为153=1的三次方＋5的三次方＋3的三次方。
- 题目14：将一个正整数分解质因数。例如：输入90,打印出90=2*3*3*5。
- 题目15：利用条件运算符的嵌套来完成此题：学习成绩>=90分的同学用A表示，60-89分之间的用B表示，60分以下的用C表示。
- 题目16：输入两个正整数m和n，求其最大公约数和最小公倍数。
- 题目17：输入一行字符，分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。
- 题目18：求s=a+aa+aaa+aaaa+aa…a的值，其中a是一个数字。例如2+22+222+2222+22222(此时共有5个数相加)，几个数相加有键盘控制。
- 题目19：一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为”完数”。例如6=1＋2＋3.编程找出1000以内的所有完数。
- 题目20：一球从100米高度自由落下，每次落地后反跳回原高度的一半；再落下，求它在第10次落地时，共经过多少米？第10次反弹多高？
- 题目21：猴子吃桃问题：猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不瘾，又多吃了一个
- 题目22：两个乒乓球队进行比赛，各出三人。甲队为a,b,c三人，乙队为x,y,z三人。已抽签决定比赛名单。有人向队员打听比赛的名单。a说他不和x比，c说他不和x,z比，请编程序找出三队赛手的名单。
- 题目23：打印出如下图案（菱形）。
- 题目24：有一分数序列：2/1，3/2，5/3，8/5，13/8，21/13…求出这个数列的前20项之和。
- 题目25：求1+2!+3!+…+20!的和。
- 题目26：利用递归方法求5!。
- 题目27：利用递归函数调用方式，将所输入的5个字符，以相反顺序打印出来。
- 题目28：有5个人坐在一起，问第五个人多少岁？他说比第4个人大2岁。问第4个人岁数，他说比第3个人大2岁。问第三个人，又说比第2人大两岁。问第2个人，说比第一个人大两岁。最后问第一个人，他说是10岁。请问第五个人多大？
- 题目29：给一个不多于5位的正整数，要求：一、求它是几位数，二、逆序打印出各位数字。
- 题目30：一个5位数，判断它是不是回文数。即12321是回文数，个位与万位相同，十位与千位相同。
- 题目31：请输入星期几的第一个字母来判断一下是星期几，如果第一个字母一样，则继续判断第二个字母。
- 题目32：删除一个字符串中的指定字母，如：字符串 “aca”，删除其中的 a 字母。
题目1：有1、2、3、4 四个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？
**程序分析：**可填在百位、十位、个位的数字都是 1、2、3、4，组成所有的排列后再去掉不满足条件的排列。
#include<stdio.h>
int main()
{
int i,j,k;
printf("\n");
for(i=1;i<5;i++) { // 以下为三重循环
for(j=1;j<5;j++) {
for (k=1;k<5;k++) { // 确保i、j、k三位互不相同
if (i!=k&&i!=j&&j!=k) {
printf("%d,%d,%d\n",i,j,k);
}
}
}
}
}
以上实例输出结果为：
1,2,3
1,2,4
1,3,2
1,3,4
1,4,2
1,4,3
2,1,3
2,1,4
2,3,1
2,3,4
2,4,1
2,4,3
3,1,2
3,1,4
3,2,1
3,2,4
3,4,1
3,4,2
4,1,2
4,1,3
4,2,1
4,2,3
4,3,1
4,3,2
题目2：企业发放的奖金根据利润提成。
- 利润(I)低于或等于10万元时，奖金可提10%；
- 利润高于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可提成7.5%；
- 20万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5%；
- 40万到60万之间时高于40万元的部分，可提成3%；
- 60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成1.5%；
- 高于100万元时，超过100万元的部分按1%提成。
从键盘输入当月利润I，求应发放奖金总数？
**程序分析：**请利用数轴来分界，定位。注意定义时需把奖金定义成双精度浮点(double)型。
#include<stdio.h>
int main()
{
double i;
double bonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus;
printf("你的净利润是：\n");
scanf("%lf",&i);
bonus1=100000*0.1;
bonus2=bonus1+100000*0.075;
bonus4=bonus2+200000*0.05;
bonus6=bonus4+200000*0.03;
bonus10=bonus6+400000*0.015;
if(i<=100000) {
bonus=i*0.1;
} else if(i<=200000) {
bonus=bonus1+(i-100000)*0.075;
} else if(i<=400000) {
bonus=bonus2+(i-200000)*0.05;
} else if(i<=600000) {
bonus=bonus4+(i-400000)*0.03;
} else if(i<=1000000) {
bonus=bonus6+(i-600000)*0.015;
} else if(i>1000000) {
bonus=bonus10+(i-1000000)*0.01;
}
printf("提成为：bonus=%lf",bonus);
printf("\n");
}
以上实例输出结果为：
你的净利润是：
120000
提成为：bonus=11500.000000
题目3：一个整数，它加上100后是一个完全平方数，再加上168又是一个完全平方数，请问该数是多少？
程序分析：
假设该数为 x。
1、则：x + 100 = n2, x + 100 + 168 = m2
2、计算等式：m2 – n2 = (m + n)(m – n) = 168
3、设置： m + n = i，m – n = j，i * j =168，i 和 j 至少一个是偶数
4、可得： m = (i + j) / 2， n = (i – j) / 2，i 和 j 要么都是偶数，要么都是奇数。
5、从 3 和 4 推导可知道，i 与 j 均是大于等于 2 的偶数。
6、由于 i * j = 168， j>=2，则 1 < i < 168 / 2 + 1。
7、接下来将 i 的所有数字循环计算即可。
具体实现如下：
#include <stdio.h>
int main (void)
{
int i, j, m, n, x;
for (i = 1; i < 168 / 2 + 1; i++)
{
if (168 % i == 0)
{
j = 168 / i;
if ( i > j && (i + j) % 2 == 0 && (i - j) % 2 == 0)
{
m = (i + j) / 2;
n = (i - j) / 2;
x = n * n - 100;
printf ("%d + 100 = %d * %d\n", x, n, n);
printf ("%d + 268 = %d * %d\n", x, m, m);
}
}
}
return 0;
}
以上实例输出结果为：
-99 + 100 = 1 * 1
-99 + 268 = 13 * 13
21 + 100 = 11 * 11
21 + 268 = 17 * 17
261 + 100 = 19 * 19
261 + 268 = 23 * 23
1581 + 100 = 41 * 41
1581 + 268 = 43 * 43
题目4：输入某年某月某日，判断这一天是这一年的第几天？
**程序分析：**以3月5日为例，应该先把前两个月的加起来，然后再加上5天即本年的第几天，特殊情况，闰年且输入月份大于3时需考虑多加一天。
#include <stdio.h>
int main()
{
int day,month,year,sum,leap;
printf("\n请输入年、月、日，格式为：年,月,日（2015,12,10）\n");
scanf("%d,%d,%d",&year,&month,&day); // 格式为：2015,12,10
switch(month) // 先计算某月以前月份的总天数
{
case 1:sum=0;break;
case 2:sum=31;break;
case 3:sum=59;break;
case 4:sum=90;break;
case 5:sum=120;break;
case 6:sum=151;break;
case 7:sum=181;break;
case 8:sum=212;break;
case 9:sum=243;break;
case 10:sum=273;break;
case 11:sum=304;break;
case 12:sum=334;break;
default:printf("data error");break;
}
sum=sum+day; // 再加上某天的天数
if(year%400==0||(year%4==0&&year%100!=0)) {// 判断是不是闰年
leap=1;
} else {
leap=0;
}
if(leap==1&&month>2) { // *如果是闰年且月份大于2,总天数应该加一天
sum++;
}
printf("这是这一年的第 %d 天。",sum);
printf("\n");
}
以上实例输出结果为：
请输入年、月、日，格式为：年,月,日（2015,12,10）
2015,10,1
这是这一年的第 274 天。
题目5：输入三个整数x,y,z，请把这三个数由小到大输出。
**程序分析：**我们想办法把最小的数放到x上，先将x与y进行比较，如果x>y则将x与y的值进行交换，然后再用x与z进行比较，如果x>z则将x与z的值进行交换，这样能使x最小。
#include <stdio.h>
int main()
{
int x,y,z,t;
printf("\n请输入三个数字:\n");
scanf("%d%d%d",&x,&y,&z);
if (x>y) { /*交换x,y的值*/
t=x;x=y;y=t;
}
if(x>z) { /*交换x,z的值*/
t=z;z=x;x=t;
}
if(y>z) { /*交换z,y的值*/
t=y;y=z;z=t;
}
printf("从小到大排序: %d %d %d\n",x,y,z);
}
以上实例输出结果为：
请输入三个数字:
1
3
2
从小到大排序: 1 2 3
题目6：用号输出字母C的图案。
**程序分析：**可先用’*’号在纸上写出字母C，再分行输出。
程序源代码：
#include "stdio.h"
int main()
{
printf("用 * 号输出字母 C!\n");
printf(" ****\n");
printf(" *\n");
printf(" * \n");
printf(" ****\n");
}
以上实例输出结果为：
用 * 号输出字母 C!
****
*
*
****
题目7：输出特殊图案，请在c环境中运行，看一看，Very Beautiful!
**程序分析：**字符共有256个。不同字符，图形不一样。
VC6.0下出现中文乱码(原因+解决方法):
176的16进制是B0，219的16进制是DB，0xB0DB是”佰”字的内码，所以输出的就是”佰”了。
主要原因是文件信息的代码页不同，我们所使用的操作系统中文状态下的代码页，要显示扩展的ASCII码需要在437 OEM-美国这个下面显示，这样就可以显示出你所希望的。具体修改控制台的默认代码页步骤如下：
- 1.点击运行界面左上角标题栏图标【c:\】，选择默认值一项
- 2.修改默认代码页，936（ANSI/OEM-简体中文GBK）为437 OEM-美国
- 3、关闭后重新运行一下即可
#include<stdio.h>
int main()
{
char a=176,b=219;
printf("%c%c%c%c%c\n",b,a,a,a,b);
printf("%c%c%c%c%c\n",a,b,a,b,a);
printf("%c%c%c%c%c\n",a,a,b,a,a);
printf("%c%c%c%c%c\n",a,b,a,b,a);
printf("%c%c%c%c%c\n",b,a,a,a,b);
return 0;
}
以上实例输出结果为：
[外链图片转存失败,源站可能有防盗链机制,建议将图片保存下来直接上传(img-I15dxGHg-1665651728902)(C:\Users\11910\AppData\Roaming\Typora\typora-user-images\image-20221013110321372.png)]
题目8：输出9*9口诀。
**程序分析：**分行与列考虑，共 9 行 9 列，i 控制行，j 控制列。
程序源代码：
#include<stdio.h>
int main()
{
int i,j,result;
printf("\n");
for (i=1;i<10;i++)
{
for(j=1;j<=i;j++)
{
result=i*j;
printf("%d*%d=%-3d",i,j,result); /*-3d表示左对齐，占3位*/
}
printf("\n"); /*每一行后换行*/
}
}
以上实例输出结果为：
1*1=1
2*1=2 2*2=4
3*1=3 3*2=6 3*3=9
4*1=4 4*2=8 4*3=12 4*4=16
5*1=5 5*2=10 5*3=15 5*4=20 5*5=25
6*1=6 6*2=12 6*3=18 6*4=24 6*5=30 6*6=36
7*1=7 7*2=14 7*3=21 7*4=28 7*5=35 7*6=42 7*7=49
8*1=8 8*2=16 8*3=24 8*4=32 8*5=40 8*6=48 8*7=56 8*8=64
9*1=9 9*2=18 9*3=27 9*4=36 9*5=45 9*6=54 9*7=63 9*8=72 9*9=81
题目9：要求输出国际象棋棋盘。
**程序分析：**国际象棋棋盘由64个黑白相间的格子组成，分为8行*8列。用i控制行，j来控制列，根据i+j的和的变化来控制输出黑方格，还是白方格。
如果出现乱码情况请参考本博客【C 练习实例7】的解决方法。
#include<stdio.h>
int main()
{
int i,j;
for(i=0;i<8;i++)
{
for(j=0;j<8;j++)
if((i+j)%2==0)
printf("%c%c",219,219);
else printf(" ");
printf("\n");
}
return 0;
}
以上实例输出结果为：
[外链图片转存失败,源站可能有防盗链机制,建议将图片保存下来直接上传(img-7pW5QtlS-1665651728903)(C:\Users\11910\AppData\Roaming\Typora\typora-user-images\image-20221013110653196.png)]
题目10：打印楼梯，同时在楼梯上方打印两个笑脸。
**程序分析：**用 ASCII 1 来输出笑脸；用i控制行，j来控制列，j根据i的变化来控制输出黑方格的个数。
如果出现乱码情况请参考【C 练习实例7】的解决方法。
#include<stdio.h>
int main()
{
int i,j;
printf("\1\1\n"); /*输出两个笑脸*/
for(i=1;i<11;i++)
{
for(j=1;j<=i;j++)
printf("%c%c",219,219);
printf("\n");
}
return 0;
}
以上实例输出结果为：
[外链图片转存失败,源站可能有防盗链机制,建议将图片保存下来直接上传(img-hE1u5geh-1665651728903)(C:\Users\11910\AppData\Roaming\Typora\typora-user-images\image-20221013110748898.png)]
题目11：古典问题（兔子生崽）：有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数为多少？（输出前40个月即可）
**程序分析：**兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21…，即下个月是上两个月之和（从第三个月开始）。
#include<stdio.h>
int main()
{
int f1=1,f2=1,i;
for(i=1;i<=20;i++)
{
printf("%12d%12d",f1,f2);
if(i%2==0) printf("\n");
f1=f1+f2;
f2=f1+f2;
}
return 0;
}
以上实例输出结果为：
1 1 2 3
5 8 13 21
34 55 89 144
233 377 610 987
1597 2584 4181 6765
10946 17711 28657 46368
75025 121393 196418 317811
514229 832040 1346269 2178309
3524578 5702887 9227465 14930352
24157817 39088169 63245986 102334155
题目12：判断 101 到 200 之间的素数。
**程序分析：**判断素数的方法：用一个数分别去除 2 到 sqrt(这个数)，如果能被整除，则表明此数不是素数，反之是素数。
#include <stdio.h>
int main()
{
int i,j;
int count=0;
for (i=101; i<=200; i++)
{
for (j=2; j<i; j++)
{
// 如果 j 能被 i 整除再跳出循环
if (i%j==0)
break;
}
// 判断循环是否提前跳出，如果 j<i 说明在 2~j 之间,i 有可整除的数
if (j>=i)
{
count++;
printf("%d ",i);
// 换行，用 count 计数，每五个数换行
if (count % 5 == 0)
printf("\n");
}
}
return 0;
}
以上实例输出结果为：
101 103 107 109 113
127 131 137 139 149
151 157 163 167 173
179 181 191 193 197
199
题目13：打印出所有的”水仙花数”，所谓”水仙花数”是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数 本身。例如：153是一个”水仙花数”，因为153=1的三次方＋5的三次方＋3的三次方。
**程序分析：**利用for循环控制100-999个数，每个数分解出个位，十位，百位。
#include<stdio.h>
int main()
{
int i,x,y,z;
for(i=100;i<1000;i++)
{
x=i%10;
y=i/10%10;
z=i/100%10;
if(i==(x*x*x+y*y*y+z*z*z))
printf("%d\n",i);
}
return 0;
}
以上实例输出结果为：
153
370
371
407
题目14：将一个正整数分解质因数。例如：输入90,打印出90=233*5。
**程序分析：**对n进行分解质因数，应先找到一个最小的质数k，然后按下述步骤完成：
- (1)如果这个质数恰等于（小于的时候，继续执行循环）n，则说明分解质因数的过程已经结束，另外 打印出即可。
- (2)但n能被k整除，则应打印出k的值，并用n除以k的商,作为新的正整数n.重复执行第二步。
- (3)如果n不能被k整除，则用k+1作为k的值,重复执行第一步。
#include<stdio.h>
int main()
{
int n,i;
printf("请输入整数：");
scanf("%d",&n);
printf("%d=",n);
for(i=2;i<=n;i++)
{
while(n%i==0)
{
printf("%d",i);
n/=i;
if(n!=1) printf("*");
}
}
printf("\n");
return 0;
}
以上实例输出结果为：
请输入整数：90
90=2*3*3*5
题目15：利用条件运算符的嵌套来完成此题：学习成绩>=90分的同学用A表示，60-89分之间的用B表示，60分以下的用C表示。
程序分析：(a>b)?a:b这是条件运算符的基本例子。
#include<stdio.h>
int main()
{
int score;
char grade;
printf("请输入分数： ");
scanf("%d",&score);
grade=(score>=90)?'A':((score>=60)?'B':'C');
printf("%c\n",grade);
return 0;
}
以上实例输出结果为：
请输入分数： 87
B
题目16：输入两个正整数m和n，求其最大公约数和最小公倍数。
程序分析：
（1）最小公倍数=输入的两个数之积除于它们的最大公约数，关键是求出最大公约数；
（2）求最大公约数用辗转相除法（又名欧几里德算法）
1）证明：设c是a和b的最大公约数，记为c=gcd(a,b),a>=b,
令r=a mod b
设a=kc，b=jc，则k，j互素，否则c不是最大公约数
据上，r=a-mb=kc-mjc=(k-mj)c
可知r也是c的倍数，且k-mj与j互素，否则与前述k，j互素矛盾,
由此可知，b与r的最大公约数也是c，即gcd(a,b)=gcd(b,a mod b)，得证。
2）算法描述：
第一步：a ÷ b，令r为所得余数（0≤r 第二步：互换：置 a←b，b←r，并返回第一步。
#include<stdio.h>
int main()
{
int a,b,t,r,n;
printf("请输入两个数字：\n");
scanf("%d %d",&a,&b);
if(a<b)
{t=b;b=a;a=t;}
r=a%b;
n=a*b;
while(r!=0)
{
a=b;
b=r;
r=a%b;
}
printf("这两个数的最大公约数是%d，最小公倍数是%d\n",b,n/b);
return 0;
}
以上实例输出结果为：
请输入两个数字：
12 26
这两个数的最大公约数是2，最小公倍数是156
题目17：输入一行字符，分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。
**程序分析：**利用while语句,条件为输入的字符不为’\n’。
#include<stdio.h>
int main()
{
char c;
int letters=0,spaces=0,digits=0,others=0;
printf("请输入一些字母：\n");
while((c=getchar())!='\n')
{
if((c>='a'&&c<='z')||(c>='A'&&c<='Z'))
letters++;
else if(c>='0'&&c<='9')
digits++;
else if(c==' ')
spaces++;
else
others++;
}
printf("字母=%d,数字=%d,空格=%d,其他=%d\n",letters,digits,spaces,others);
return 0;
}
以上实例输出结果为：
请输入一些字母：
www.runoob.com 123
字母=12,数字=3,空格=1,其他=2
题目18：求s=a+aa+aaa+aaaa+aa…a的值，其中a是一个数字。例如2+22+222+2222+22222(此时共有5个数相加)，几个数相加有键盘控制。
**程序分析：**关键是计算出每一项的值。
#include<stdio.h>
int main()
{
int s=0,a,n,t;
printf("请输入 a 和 n：\n");
scanf("%d%d",&a,&n);
t=a;
while(n>0)
{
s+=t;
a=a*10;
t+=a;
n--;
}
printf("a+aa+...=%d\n",s);
return 0;
}
以上实例输出结果为：
请输入 a 和 n：
2 5
a+aa+...=24690
题目19：一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为”完数”。例如6=1＋2＋3.编程找出1000以内的所有完数。
**程序分析：**请参照：C 练习实例14。
#include<stdio.h>
#define N 1000
int main()
{
int i,j,k,n,sum;
int a[256];
for(i=2;i<=N;i++)
{
sum=a[0]=1;
k=0;
for(j=2;j<=(i/2);j++)
{
if(i%j==0)
{
sum+=j;
a[++k]=j;
}
}
if(i==sum)
{
printf("%d=%d",i,a[0]);
for(n=1;n<=k;n++)
printf("+%d",a[n]);
printf("\n");
}
}
return 0;
}
以上实例输出结果为：
6=1+2+3
28=1+2+4+7+14
496=1+2+4+8+16+31+62+124+248
题目20：一球从100米高度自由落下，每次落地后反跳回原高度的一半；再落下，求它在第10次落地时，共经过多少米？第10次反弹多高？
**程序分析：**见下面注释。
程序源代码：
#include<stdio.h>
int main()
{
float h,s;
h=s=100;
h=h/2; //第一次反弹高度
for(int i=2;i<=10;i++)
{
s=s+2*h;
h=h/2;
}
printf("第10次落地时，共经过%f米，第10次反弹高%f米\n",s,h);
return 0;
}
以上实例输出结果为：
第10次落地时，共经过299.609375米，第10次反弹高0.097656米
题目21：猴子吃桃问题：猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不瘾，又多吃了一个
第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下
的一半零一个。到第10天早上想再吃时，见只剩下一个桃子了。求第一天共摘了多少。
**程序分析：**采取逆向思维的方法，从后往前推断。
- 设x1为前一天桃子数，设x2为第二天桃子数， 则：
x2=x1/2-1, x1=(x2+1)*2
x3=x2/2-1, x2=(x3+1)*2
以此类推： x前=(x后+1)*2
- 从第10天可以类推到第1天，是一个循环过程。
程序源代码：
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
int main(){
int day, x1 = 0, x2;
day=9;
x2=1;
while(day>0) {
x1=(x2+1)*2; // 第一天的桃子数是第2天桃子数加1后的2倍
x2=x1;
day--;
}
printf("总数为 %d\n",x1);
return 0;
}
以上实例输出结果为：
总数为 1534
题目22：两个乒乓球队进行比赛，各出三人。甲队为a,b,c三人，乙队为x,y,z三人。已抽签决定比赛名单。有人向队员打听比赛的名单。a说他不和x比，c说他不和x,z比，请编程序找出三队赛手的名单。
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
int main()
{
char i,j,k;
for(i='x';i<='z';i++) {
for(j='x';j<='z';j++) {
if(i!=j) {
for(k='x';k<='z';k++) {
if(i!=k&&j!=k) {
if(i!='x'&&k!='x'&&k!='z') {
printf("顺序为：a--%c\tb--%c\tc--%c\n",i,j,k);
}
}
}
}
}
}
}
以上实例输出结果为：
顺序为：a--z b--x c--y
题目23：打印出如下图案（菱形）。
*
***
*****
*******
*****
***
*
**程序分析：**先把图形分成两部分来看待，前四行一个规律，后三行一个规律，利用双重for循环，第一层控制行，第二层控制列。
程序源代码：
#include <stdio.h>
int main()
{
int i,j,k;
for(i=0;i<=3;i++) {
for(j=0;j<=2-i;j++) {
printf(" ");
}
for(k=0;k<=2*i;k++) {
printf("*");
}
printf("\n");
}
for(i=0;i<=2;i++) {
for(j=0;j<=i;j++) {
printf(" ");
}
for(k=0;k<=4-2*i;k++) {
printf("*");
}
printf("\n");
}
}
以上实例输出结果为：
*
***
*****
*******
*****
***
*
题目24：有一分数序列：2/1，3/2，5/3，8/5，13/8，21/13…求出这个数列的前20项之和。
**程序分析：**请抓住分子与分母的变化规律。
程序源代码：
#include <stdio.h>
int main()
{
int i,t;
float sum=0;
float a=2,b=1;
for(i=1;i<=20;i++)
{
sum=sum+a/b;
t=a;
a=a+b;
b=t;
}
printf("%9.6f\n",sum);
}
以上实例输出结果为：
32.660263
题目25：求1+2!+3!+…+20!的和。
**程序分析：**此程序只是把累加变成了累乘。
#include <stdio.h>
int main()
{
int i;
long double sum,mix;
sum=0,mix=1;
for(i=1;i<=20;i++)
{
mix=mix*i;
sum=sum+mix;
}
printf("%Lf\n",sum);
}
以上实例输出结果为：
2561327494111820313.000000
题目26：利用递归方法求5!。
**程序分析：**递归公式：fn=fn_1*4!
#include <stdio.h>
int main()
{
int i;
int fact(int);
for(i=0;i<6;i++){
printf("%d!=%d\n",i,fact(i));
}
}
int fact(int j)
{
int sum;
if(j==0){
sum=1;
} else {
sum=j*fact(j-1);
}
return sum;
}
以上实例输出结果为：
0!=1
1!=1
2!=2
3!=6
4!=24
5!=120
题目27：利用递归函数调用方式，将所输入的5个字符，以相反顺序打印出来。
**程序分析：**无。
#include <stdio.h>
int main()
{
int i=5;
void palin(int n);
printf("请输入5个字符\40:\40");
palin(i);
printf("\n");
}
void palin(n)
int n;
{
char next;
if(n<=1) {
next=getchar();
printf("相反顺序输出结果\40:\40");
putchar(next);
} else {
next=getchar();
palin(n-1);
putchar(next);
}
}
以上实例输出结果为：
请输入5个字符 : abcde
相反顺序输出结果 : edcba
题目28：有5个人坐在一起，问第五个人多少岁？他说比第4个人大2岁。问第4个人岁数，他说比第3个人大2岁。问第三个人，又说比第2人大两岁。问第2个人，说比第一个人大两岁。最后问第一个人，他说是10岁。请问第五个人多大？
**程序分析：**利用递归的方法，递归分为回推和递推两个阶段。要想知道第五个人岁数，需知道第四人的岁数，依次类推，推到第一人（10岁），再往回推。。
#include <stdio.h>
int age(n)
int n;
{
int c;
if(n==1) c=10;
else c=age(n-1)+2;
return(c);
}
int main()
{
printf("%d\n",age(5));
}
以上实例输出结果为：
18
题目29：给一个不多于5位的正整数，要求：一、求它是几位数，二、逆序打印出各位数字。
**程序分析：**学会分解出每一位数，如下解释。
#include <stdio.h>
int main( )
{
long a,b,c,d,e,x;
printf("请输入 5 位数字：");
scanf("%ld",&x);
a=x/10000; /*分解出万位*/
b=x%10000/1000; /*分解出千位*/
c=x%1000/100; /*分解出百位*/
d=x%100/10; /*分解出十位*/
e=x%10; /*分解出个位*/
if (a!=0){
printf("为 5 位数,逆序为： %ld %ld %ld %ld %ld\n",e,d,c,b,a);
} else if(b!=0) {
printf("为 4 位数,逆序为： %ld %ld %ld %ld\n",e,d,c,b);
} else if(c!=0) {
printf("为 3 位数,逆序为：%ld %ld %ld\n",e,d,c);
} else if(d!=0) {
printf("为 2 位数,逆序为： %ld %ld\n",e,d);
} else if(e!=0) {
printf("为 1 位数,逆序为：%ld\n",e);
}
}
以上实例输出结果为：
请输入 5 位数字：12345
为 5 位数,逆序为： 5 4 3 2 1
题目30：一个5位数，判断它是不是回文数。即12321是回文数，个位与万位相同，十位与千位相同。
**程序分析：**学会分解出每一位数。
程序源代码：
#include <stdio.h>
int main( )
{
long ge,shi,qian,wan,x;
printf("请输入 5 位数字：");
scanf("%ld",&x);
wan=x/10000; /*分解出万位*/
qian=x%10000/1000; /*分解出千位*/
shi=x%100/10; /*分解出十位*/
ge=x%10; /*分解出个位*/
if (ge==wan&&shi==qian) { /*个位等于万位并且十位等于千位*/
printf("这是回文数\n");
} else {
printf("这不是回文数\n");
}
}
以上实例输出结果为：
请输入 5 位数字：12321
这是回文数
请输入 5 位数字：12345
这不是回文数
题目31：请输入星期几的第一个字母来判断一下是星期几，如果第一个字母一样，则继续判断第二个字母。
**程序分析：**用情况语句比较好，如果第一个字母一样，则判断用情况语句或if语句判断第二个字母。
#include<stdio.h>
int main()
{
char i,j;
printf("请输入第一个字母:\n");
scanf("%c",&i);
getchar();//scanf("%c",&j);的问题，第二次是读入的一个换行符，而不是输入的字符，因此需要加一个getchar() 吃掉换行符
switch(i)
{
case 'm':
printf("monday\n");
break;
case 'w':
printf("wednesday\n");
break;
case 'f':
printf("friday\n");
break;
case 't':
printf("请输入下一个字母\n");
scanf("%c",&j);
if (j=='u') {printf("tuesday\n");break;}
if (j=='h') {printf("thursday\n");break;}
case 's':
printf("请输入下一个字母\n");
scanf("%c",&j);
if (j=='a') {printf("saturday\n");break;}
if (j=='u') {printf("sunday\n"); break;}
default :
printf("error\n"); break;
}
return 0;
}
以上实例输出结果为：
请输入第一个字母:
s
请输入下一个字母
a
saturday
题目32：删除一个字符串中的指定字母，如：字符串 “aca”，删除其中的 a 字母。
**程序分析：**无。
#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
#include<string.h>
// 删除字符串中指定字母函数
char* deleteCharacters(char * str, char * charSet)
{
int hash [256];
if(NULL == charSet)
return str;
for(int i = 0; i < 256; i++)
hash[i] = 0;
for(int i = 0; i < strlen(charSet); i++)
hash[charSet[i]] = 1;
int currentIndex = 0;
for(int i = 0; i < strlen(str); i++)
{
if(!hash[str[i]])
str[currentIndex++] = str[i];
}
str[currentIndex] = '\0';
return str;
}
int main()
{
char s[2] = "a"; // 要删除的字母
char s2[5] = "aca"; // 目标字符串
printf("%s\n", deleteCharacters(s2, s));
return 0;
}
以上实例输出结果为：
c
**题目：**判断一个数字是否为质数。
**程序分析：**质数（prime number）又称素数，有无限个。一个大于1的自然数，除了1和它本身外，不能被其他自然数整除。
程序源代码：
#include<stdio.h>
#include<math.h>
#define MAX 1000
int prime[MAX];
int isPrimeNaive(int n)
{
if(n <= 1)
return 0;
for(int i = 2; i < n; i++)
if(n % i == 0)
return 0;
return 1;
}
int isPrime(int n)
{
if(n<= 1)
return 0;
if(n == 2)
return 1;
if(n%2 == 0)
return 0;
int limit = (int)sqrt((double)n);
for(int i = 3; i <= limit; i=i+2)
{
if(n % i == 0)
return 0;
}
return 1;
}
void sieve()
{
prime[0] = 0;
prime[1] = 0;
for(int i = 2; i < MAX; i++)
prime[i] = 1;
int limit = (int)sqrt((double)MAX);
for(int i = 2; i <= limit; i++)
{
if(prime[i])
for(int j = i*i; j <= MAX; j+=i)
prime[j] = 0;
}
}
int isPrimeSieve(int n)
{
if(prime[n])
return 1;
else
return 0;
}
int main()
{
sieve();
printf("N=%d %d\n", 1, isPrime(1));
printf("N=%d %d\n", 2, isPrime(2));
printf("N=%d %d\n", 3, isPrime(3));
printf("N=%d %d\n", 4, isPrime(4));
printf("N=%d %d\n", 7, isPrime(7));
printf("N=%d %d\n", 9, isPrime(9));
printf("N=%d %d\n", 13, isPrime(13));
printf("N=%d %d\n", 17, isPrime(17));
printf("N=%d %d\n", 100, isPrime(100));
printf("N=%d %d\n", 23, isPrime(23));
printf("N=%d %d\n", 1, isPrime(1));
return 0;
}
以上实例输出结果为(末尾数字 1 表示是质数，0 表示不是质数)：
N=1 0
N=2 1
N=3 1
N=4 0
N=7 1
N=9 0
N=13 1
N=17 1
N=100 0
N=23 1
N=1 0
**题目34：**练习函数调用。
**程序分析：**无。
程序源代码：
#include <stdio.h>
void hello_world(void)
{
printf("Hello, world!\n");
}
void three_hellos(void)
{
int counter;
for (counter = 1; counter <= 3; counter++)
hello_world();/*调用此函数*/
}
int main(void)
{
three_hellos();/*调用此函数*/
}
以上实例输出结果为：
Hello, world!
Hello, world!
Hello, world!
**题目35：**字符串反转，如将字符串 “www.runoob.com” 反转为 “moc.boonur.www”。
**程序分析：**无。
#include <stdio.h>
void reverse(char* s)
{
// 获取字符串长度
int len = 0;
char* p = s;
while (*p != 0)
{
len++;
p++;
}
// 交换 ...
int i = 0;
char c;
while (i <= len / 2 - 1)
{
c = *(s + i);
*(s + i) = *(s + len - 1 - i);
*(s + len - 1 - i) = c;
i++;
}
}
int main()
{
char s[] = "www.runoob.com";
printf("'%s' =>\n", s);
reverse(s); // 反转字符串
printf("'%s'\n", s);
return 0;
}
以上实例输出结果为：
'www.runoob.com' =>
'moc.boonur.www'
**题目36：**求100之内的素数。
**程序分析：**质数（prime number）又称素数，有无限个。一个大于1的自然数，除了1和它本身外，不能被其他自然数整除。
程序源代码：
#include<stdio.h>
#include<math.h>
int main()
{
int i,j,k,n=0;
for(i=2;i<=100;i++)
{
k=(int)sqrt(i);
for(j=2;j<=k;j++)
if(i%j==0) break;
if(j>k)
{
printf("%d ",i);
n++;
if(n%5==0)
printf("\n");
}
}
return 0;
}
以上实例输出结果为：
2 3 5 7 11
13 17 19 23 29
31 37 41 43 47
53 59 61 67 71
73 79 83 89 97
**题目37：**对10个数进行排序。
**程序分析：**可以利用选择法，即从后9个比较过程中，选择一个最小的与第一个元素交换， 下次类推，即用第二个元素与后8个进行比较，并进行交换。
#include<stdio.h>
#define N 10
int main()
{
int i,j,a[N],temp;
printf("请输入 10 个数字：\n");
for(i=0;i<N;i++)
scanf("%d",&a[i]);
for(i=0;i<N-1;i++)
{
int min=i;
for(j=i+1;j<N;j++)
if(a[min]>a[j]) min=j;
if(min!=i)
{
temp=a[min];
a[min]=a[i];
a[i]=temp;
}
}
printf("排序结果是:\n");
for(i=0;i<N;i++)
printf("%d ",a[i]);
printf("\n");
return 0;
}
以上实例输出结果为：
请输入 10 个数字：
23 2 27 98 234 1 4 90 88 34
排序结果是:
1 2 4 23 27 34 88 90 98 234
**题目38：**求一个3*3矩阵对角线元素之和
**程序分析：**利用双重for循环控制输入二维数组，再将a[i][i]累加后输出。
#include<stdio.h>
#define N 3
int main()
{
int i,j,a[N][N],sum=0;
printf("请输入矩阵(3*3)：\n");
for(i=0;i<N;i++)
for(j=0;j<N;j++)
scanf("%d",&a[i][j]);
for(i=0;i<N;i++)
sum+=a[i][i];
printf("对角线之和为：%d\n",sum);
return 0;
}
以上实例输出结果为：
请输入矩阵(3*3)：
1 2 3
4 5 6
7 8 9
对角线之和为：15
**题目39：**有一个已经排好序的数组。现输入一个数，要求按原来的规律将它插入数组中。
**程序分析：**首先判断此数是否大于最后一个数,然后再考虑插入中间的数的情况,插入后此元素之后的数,依次后移一个位置。
#include<stdio.h>
int main()
{
int a[11]={1,4,6,9,13,16,19,28,40,100};
int temp1,temp2,number,end,i,j;
printf("原始数组是:\n");
for(i=0;i<10;i++)
printf("%4d",a[i]);
printf("\n插入一个新的数字: ");
scanf("%d",&number);
end=a[9];
if(number>end)
a[10]=number;
else
{
for(i=0;i<10;i++)
{
if(a[i]>number)
{
temp1=a[i];
a[i]=number;
for(j=i+1;j<11;j++)
{
temp2=a[j];
a[j]=temp1;
temp1=temp2;
}
break;
}
}
}
for(i=0;i<11;i++)
printf("%4d",a[i]);
printf("\n");
return 0;
}
以上实例输出结果为：
原始数组是:
1 4 6 9 13 16 19 28 40 100
插入一个新的数字: 10
1 4 6 9 10 13 16 19 28 40 100
**题目40：**将一个数组逆序输出。
**程序分析：**用第一个与最后一个交换。
程序源代码：
#include<stdio.h>
#define N 10
int main()
{
int a[N]={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9};
int i,t;
printf("原始数组是:\n");
for(i=0;i<N;i++)
printf("%d ",a[i]);
for(i=0;i<N/2;i++)
{
t=a[i];
a[i]=a[N-1-i];
a[N-1-i]=t;
}
printf("\n排序后的数组:\n");
for(i=0;i<N;i++)
printf("%d ",a[i]);
printf("\n");
return 0;
}
以上实例输出结果为：
原始数组是:
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
排序后的数组:
9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
**题目41：**学习static定义静态变量的用法。
**程序分析：**无。
#include<stdio.h>
int main()
{
void fun();
for(int i=0;i<3;i++)
fun();
return 0;
}
void fun()
{
int i=0;
static int static_i=0;
printf("i=%d\n",i);
printf("static_i=%d\n",static_i);
i++;
static_i++;
}
以上实例输出结果为：
i=0
static_i=0
i=0
static_i=1
i=0
static_i=2
**题目42：**学习使用auto定义变量的用法。
**程序分析：**无。
程序源代码：
#include <stdio.h>
int main()
{
int i,num;
num=2;
for(i=0;i<3;i++)
{
printf("num 变量为 %d \n",num);
num++;
{
auto int num=1;
printf("内置模块 num 变量为 %d \n",num);
num++;
}
}
return 0;
}
以上实例输出结果为：
num 变量为 2
内置模块 num 变量为 1
num 变量为 3
内置模块 num 变量为 1
num 变量为 4
内置模块 num 变量为 1
**题目43：**学习使用static的另一用法。
**程序分析：**无。
程序源代码：
#include <stdio.h>
int main()
{
int i,num;
num=2;
for(i=0;i<3;i++)
{
printf("num 变量为 %d \n",num);
num++;
{
static int num=1;
printf("内置模块 num 变量为 %d\n",num);
num++;
}
}
return 0;
}
以上实例输出结果为：
num 变量为 2
内置模块 num 变量为 1
num 变量为 3
内置模块 num 变量为 2
num 变量为 4
内置模块 num 变量为 3
**题目44：**学习使用如何调用外部函数。
**程序分析：**无。
程序源代码：
#include <stdio.h>
int a,b,c;
void add()
{
int a;
a=3;
c=a+b;
}
int main()
{
a=b=4;
add();
printf("c 的值为 %d\n",c);
return 0;
}
以上实例输出结果为：
c 的值为 7
**题目45：**学习使用register定义变量的方法。
**程序分析：**无。
程序源代码：
#include <stdio.h>
int main()
{
register int i;
int tmp=0;
for(i=1;i<=100;i++)
tmp+=i;
printf("总和为 %d\n",tmp);
return 0;
}
以上实例输出结果为：
总和为 5050
**题目46：**宏#define命令练习。
**程序分析：**无。
程序源代码：
#include<stdio.h>
#define TRUE 1
#define FALSE 0
#define SQ(x) (x)*(x)
int main()
{
int num;
int again=1;
printf("如果值小于 50 程序将终止。\n");
while(again)
{
printf("\n请输入数字：");
scanf("%d",&num);
printf("该数字的平方为 %d \n",SQ(num));
if(num>=50)
again=TRUE;
else
again=FALSE;
}
return 0;
}
以上实例输出结果为：
如果值小于 50 程序将终止。
请输入数字：100
该数字的平方为 10000
请输入数字：5
该数字的平方为 25
**题目47：**宏#define命令练习2。
**程序分析：**无。
程序源代码：
#include<stdio.h>
#define exchange(a,b) { int t;t=a;a=b;b=t;}//注意放在一行里
int main()
{
int x=10;
int y=20;
printf("x=%d; y=%d\n",x,y);
exchange(x,y);
printf("x=%d; y=%d\n",x,y);
return 0;
}
以上实例输出结果为：
x=10; y=20
x=20; y=10
**题目48：**宏#define命令练习3。
**程序分析：**无。
程序源代码：
#define LAG >
#define SMA <
#define EQ ==
#include <stdio.h>
int main()
{
int i,j;
printf("请输入两个数字：\n");
scanf("%d %d",&i,&j);
if(i LAG j)
printf("%d 大于 %d \n",i,j);
else if(i EQ j)
printf("%d 等于 %d \n",i,j);
else if(i SMA j)
printf("%d 小于 %d \n",i,j);
else
printf("没有值。\n");
return 0;
}
以上实例输出结果为：
请输入两个数字：
1 2
1 小于 2
题目49：#if #ifdef和#ifndef的综合应用。
**程序分析：**无。
程序源代码：
#include<stdio.h>
#define MAX
#define MAXIMUM(x,y)(x>y)?x:y
#define MINIMUM(x,y) (x>y)?y:x
int main()
{
int a=10,b=20;
#ifdef MAX
printf("更大的数字是 %d\n",MAXIMUM(a,b));
#else
printf("更小的数字是 %d\n",MINIMUM(a,b));
#endif
#ifndef MIN
printf("更小的数字是 %d\n",MINIMUM(a,b));
#else
printf("更大的数字是 %d\n",MAXIMUM(a,b));
#endif
#undef MAX
#ifdef MAX
printf("更大的数字是 %d\n",MAXIMUM(a,b));
#else
printf("更小的数字是 %d\n",MINIMUM(a,b));
#endif
#define MIN
#ifndef MIN
printf("更小的数字是 %d\n",MINIMUM(a,b));
#else
printf("更大的数字是 %d\n",MAXIMUM(a,b));
#endif
return 0;
}
以上实例输出结果为：
更大的数字是 20
更小的数字是 10
更小的数字是 10
更大的数字是 20
题目50：#include 的应用练习。
**程序分析：**无。
程序源代码：
test.h 文件代码如下
#define LAG >
#define SMA <
#define EQ ==
主文件代码：
#include "test.h"
#include <stdio.h>
int main()
{
int i=10;
int j=20;
if(i LAG j)
printf("%d 大于 %d \n",i,j);
else if(i EQ j)
printf("%d 等于 %d \n",i,j);
else if(i SMA j)
printf("%d 小于 %d \n",i,j);
else
printf("没有值。\n");
return 0;
}
以上实例输出结果为：
10 小于 20
**题目51：**学习使用按位与 &。
**程序分析：**0&0=0; 0&1=0; 1&0=0; 1&1=1 。
程序源代码：
#include <stdio.h>
int main()
{
int a,b;
a=077;
b=a&3;
printf("a & b(decimal) 为 %d \n",b);
b&=7;
printf("a & b(decimal) 为 %d \n",b);
return 0;
}
以上实例输出结果为：
a & b(decimal) 为 3
a & b(decimal) 为 3
**题目52：**学习使用按位或 |。
**程序分析：**0|0=0; 0|1=1; 1|0=1; 1|1=1 。
程序源代码：
#include<stdio.h>
int main()
{
int a,b;
a=077;
b=a|3;
printf("b 的值为 %d \n",b);
b|=7;
printf("b 的值为 %d \n",b);
return 0;
}
以上实例输出结果为：
b 的值为 63
b 的值为 63
**题目53：**学习使用按位异或 ^。
**程序分析：**0^0=0; 0^1=1; 1^0=1; 1^1=0 。
程序源代码：
#include <stdio.h>
int main()
{
int a,b;
a=077;
b=a^3;
printf("b 的值为 %d \n",b);
b^=7;
printf("b 的值为 %d \n",b);
return 0;
}
以上实例输出结果为：
b 的值为 60
b 的值为 59
**题目54：**取一个整数 a 从右端开始的 4～7 位。
**程序分析：**可以这样考虑：
(1)先使 a 右移 4 位。
(2)设置一个低 4 位全为 1，其余全为 0 的数，可用(0<<4)
(3)将上面二者进行 & 运算。
#include <stdio.h>
int main()
{
unsigned a,b,c,d;
printf("请输入整数：\n");
scanf("%o",&a);
b=a>>4;
c=~(~0<<4);
d=b&c;
printf("%o\n%o\n",a,d);
return 0;
}
以上实例输出结果为：
请输入整数：
36
36
1
**题目55：**学习使用按位取反~。
程序分析：~0=-1; ~1=-2;
程序源代码：
#include <stdio.h>
int main()
{
int a,b;
a=234;
b=~a;
printf("a 的按位取反值为（十进制） %d \n",b);
a=~a;
printf("a 的按位取反值为（十六进制） %x \n",a);
return 0;
}
以上实例输出结果为：
请输入整数：
a 的按位取反值为（十进制） -235
a 的按位取反值为（十六进制） ffffff15
**题目56：**画图，学用circle画圆形。
**程序分析：**无。
#include <graphics.h> //VC6.0中是不能运行的，要在Turbo2.0/3.0中
int main()
{
int driver,mode,i;
float j=1,k=1;
driver=VGA;
mode=VGAHI;
initgraph(&driver,&mode,"");
setbkcolor(YELLOW);
for(i=0;i<=25;i++)
{
setcolor(8);
circle(310,250,k);
k=k+j;
j=j+0.3;
}
return 0;
}
**题目57：**画图，学用line画直线（在TC中实现）。
**程序分析：**无。
程序源代码：
#include "graphics.h"
int main()
{
int driver,mode,i;
float x0,y0,y1,x1;
float j=12,k;
driver=VGA;mode=VGAHI;
initgraph(&driver,&mode,"");
setbkcolor(GREEN);
x0=263;y0=263;y1=275;x1=275;
for(i=0;i<=18;i++)
{
setcolor(5);
line(x0,y0,x0,y1);
x0=x0-5;
y0=y0-5;
x1=x1+5;
y1=y1+5;
j=j+10;
}
}
#include<stdio.h>
int main()
{
int a,b;
a=077;
b=a|3;
printf(“b 的值为 %d \n”,b);
b|=7;
printf(“b 的值为 %d \n”,b);
return 0;
}
以上实例输出结果为：
b 的值为 63
b 的值为 63
**题目53：**学习使用按位异或 ^。
**程序分析：**0^0=0; 0^1=1; 1^0=1; 1^1=0 。
程序源代码：
```c
#include <stdio.h>
int main()
{
int a,b;
a=077;
b=a^3;
printf("b 的值为 %d \n",b);
b^=7;
printf("b 的值为 %d \n",b);
return 0;
}
以上实例输出结果为：
b 的值为 60
b 的值为 59
**题目54：**取一个整数 a 从右端开始的 4～7 位。
**程序分析：**可以这样考虑：
(1)先使 a 右移 4 位。
(2)设置一个低 4 位全为 1，其余全为 0 的数，可用(0<<4)
(3)将上面二者进行 & 运算。
#include <stdio.h>
int main()
{
unsigned a,b,c,d;
printf("请输入整数：\n");
scanf("%o",&a);
b=a>>4;
c=~(~0<<4);
d=b&c;
printf("%o\n%o\n",a,d);
return 0;
}
以上实例输出结果为：
请输入整数：
36
36
1
**题目55：**学习使用按位取反~。
程序分析：~0=-1; ~1=-2;
程序源代码：
#include <stdio.h>
int main()
{
int a,b;
a=234;
b=~a;
printf("a 的按位取反值为（十进制） %d \n",b);
a=~a;
printf("a 的按位取反值为（十六进制） %x \n",a);
return 0;
}
以上实例输出结果为：
请输入整数：
a 的按位取反值为（十进制） -235
a 的按位取反值为（十六进制） ffffff15
**题目56：**画图，学用circle画圆形。
**程序分析：**无。
#include <graphics.h> //VC6.0中是不能运行的，要在Turbo2.0/3.0中
int main()
{
int driver,mode,i;
float j=1,k=1;
driver=VGA;
mode=VGAHI;
initgraph(&driver,&mode,"");
setbkcolor(YELLOW);
for(i=0;i<=25;i++)
{
setcolor(8);
circle(310,250,k);
k=k+j;
j=j+0.3;
}
return 0;
}
**题目57：**画图，学用line画直线（在TC中实现）。
**程序分析：**无。
程序源代码：
#include "graphics.h"
int main()
{
int driver,mode,i;
float x0,y0,y1,x1;
float j=12,k;
driver=VGA;mode=VGAHI;
initgraph(&driver,&mode,"");
setbkcolor(GREEN);
x0=263;y0=263;y1=275;x1=275;
for(i=0;i<=18;i++)
{
setcolor(5);
line(x0,y0,x0,y1);
x0=x0-5;
y0=y0-5;
x1=x1+5;
y1=y1+5;
j=j+10;
}
}
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