爆品思维——TRIZ创新方法在工作中的运用
课程背景：
科技创新方法先行，来自俄罗斯的TRIZ创新理论为我们提供了良好的帮助，TRIZ（发明解决理论》是由前苏联科学家阿奇舒乐在研究了全世界250万份高水平发明专利的基础上提出的一套完整的发明问题解决理论。S进化曲线、八大进化法则、矛盾矩阵、40个发明原理，物-场模型分析、76个标准解、TRIZ等成为开启创新之门的金钥匙。TRIZ理论曾为前苏联的国家机密，在军事，工业，航空，航天领域发挥了巨大的作用，随着前苏联的解体，TRIZ传入欧洲和亚洲，TRIZ理论正在受到全世界的重视和应用。
利用TRIZ原理解决创新问题的思维和方法为三步走：首先，将一个待解决的实际问题转化为标准的TRIZ问题模型；其次，针对不同的标准问题模型，应用TRIZ工具，得到通用解决方案模型；最后，将这些通用解决方案模型应用到具体的问题之中，最终得到问题的解决方案。通过TRIZ思维和方法极大提升创新，尤其是产品创新效率，我们的课程也是按照这个思路展开。
课程收益：
● 认知TRIZ理论及案例应用，并掌握并运用TRIZ技术系统进化法则
● 掌握并运用创新思维方法（传统思维方法，TRIZ创新思维方法）
● 有效运用经典40个发明原理及创新矛盾矩阵
● 学习运用发明及创新问题标准解法
● 构建并实践创新方法，产出实际创新方案
解决核心问题（误区）：
Q 创新只是产品或技术部门的事情——如何实现全领域创新
Q 创新只是年轻人和天才的事情——如何实现全员创新
Q 创新需要巨大的投入——如何实现微创新
Q 创新是场运动——如何打造创新文化底座
Q 创新很难落地——创新的落地法则，原型与测试
课程时间：2天，6小时/天
课程对象：
● 适用企业：适用于有一定创新思维和文化基础的大中型组织或创业中后期组织，在原有创新底座的基础上扩展创新手段，用创新结果夯实创新文化和习惯，提升企业竞争能力。
● 适用人员：企业中层管理者，企业业务骨干，尤其是产品部门，研发部门，运营部门，战略合作部门，市场部门。
课程方式：分组学习+讲师讲解+案例分享+小组讨论
课程大纲
第一讲：TRIZ创新思维的概念
一、创新思维
1. 创新思维内涵（发散思维）
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