一、基础练习
练习1：输入两个数，实现两个数的交换
法1：三杯水交换（常规的方式）
#include <stdio.h>
int main(int argc, const char *argv[]){
int a = 0;
int b = 0;
int temp = 0; //定义一个临时变量
printf("输入两个数字：");
scanf("%d%d",&a,&b); //10 20
temp = a;
a = b;
b = temp;
printf("a = %d, b = %d\n", a, b);//20 10
return 0;
}法2：如何不使用额外的内存空间，实现两个交换（没有空杯子了）
三次异或实现交换 （异或：不同为1，相同为0 ）
#include <stdio.h>
int main(int argc, const char *argv[])
{
int a = 0;
int b = 0;
printf("请输入两个数字：");
scanf("%d%d",&a,&b); //10 20 --> 二进制分别为 a: 0000 1010 b: 0001 0100
a = a ^ b;
#if 0 //讲解
a: 0000 1010
b: 0001 0100
a= 0001 1110 <--现在的a被赋值成这个值
#endif
b = a ^ b;
#if 0 //讲解
a: 0001 1110
b: 0001 0100
b= 0000 1010 <--现在的b被赋值成这个值
#endif
a = a ^ b;
#if 0 //讲解
a: 0001 1110
b: 0000 1010
a= 0001 0100 <--现在的a被赋值成这个值
#endif
printf("a = %d b = %d\n", a, b); //20 10
return 0;
}练习2：改变灯的状态
灯的编号顺序 8 7 6 5 4 3 2 1，进行如下操作。
1. 有8个led灯，分别在8个不同的教室
2. 8个灯初始状态未知
3. 点亮第 1 3 5 7 号灯
4. 把5号灯熄灭
5. 把4号灯点亮
6. 把除了4号灯的其他灯全熄灭
#include <stdio.h>
int main(int argc, const char *argv[])
{
unsigned char led = 0; //使用无符号char（1个字节= 8bit）类型来表示八个灯的状态
//点亮第1 3 5 7号灯
led = led | 0x55; //这样不会影响2 4 6 8 原有的状态
//若直接赋值，把1 3 5 7 点亮的同时，把其他灯熄灭了
//把5号灯熄灭
led = led & ~(1<<4);
printf("led = %#x\n", led);//0x55
//把4号灯点亮
led = led | (1<<3);
printf("led = %#x\n", led);//0x4d
//把除了4号灯的其他灯全熄灭
led = led & (1<<3);
printf("led = %#x\n", led);//0x08
return 0;
}二、分支控制语句练习题：if..else 语句
练习3：从终端输入一个字符：
如果是大写的 转换成小写，如果是小写的 转换成大写，如果是 0-9 按照 %d 输出对应整型的 0-9，其他字符 转换成 #，并输出
#include <stdio.h>
int main(int argc, const char *argv[])
{
printf("请输入一个字符：");
//法1：输入字符方式
char ch = getchar(); //getchar 表示在终端获取一个字符
getchar(); //清理垃圾字符 回车
//法2：输入字符方式
char ch = 0;
scanf("%c",&ch);
if(ch >='A' && ch <='Z'){
ch = ch + ('a'-'A');
printf("%c\n",ch);
}else if(ch >='a' && ch <='z'){
ch = ch -('a'-'A');
printf("%c\n",ch);
}else if(ch >= '0' &&ch <= '9'){
ch = ch - '0';
printf("%d\n",ch);
}else{
ch = '#';
printf("%c\n",ch);
}
return 0;
}练习4：输入一个年份 判断是平年还是闰年。
(闰年: 能被4整除且不能被100整除 或者能被400整除）提示：整除： 没有余数 year%4==0
2000 闰年、2004 闰年、2022 平年、1900 平年
#include <stdio.h>
int main(int argc, const char *argv[])
{
int year = 0;
printf("输入一个年份：");
scanf("%d",&year);
if(year%4 == 0 && year%100 != 0 || year%400 == 0){
printf("闰年\n");
}else{
printf("平年\n");
}
return 0;
}练习5：输入三角形的三边长，判断能否构成三角形
如果能，输出是什么三角形（等边、等腰、直角、普通）。如果不能，输出不能
#include <stdio.h>
int main(int argc, const char *argv[])
{
int a = 0, b = 0, c = 0;
printf("请输入三角形的三边长：");
scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);
if( a+b>c && b+c>a && a+c>b){ //构成三角形：任意两边大于第三边
printf("能构成三角形\n");
if(a == b && b == c && a==c){
printf("等边三角形\n");
}else if(a==b || b==c || a==c){
printf("等腰三角形\n");
}else if(a*a + b*b == c*c ||a*a + c*c == b*b || a*a + c*c == b*b ){
//上面判断不能用a^2 + b^2 = c^2 ，在c语言中"^" 是异或
printf("直角三角形\n");
}else{
printf("普通三角形\n");
}
}else{
printf("不能构成三角形\n");
}
return 0;
}练习6：求孩子身高
每个做父母的都关心自己孩子成人后的身高，据有关生理卫生知识与数理统计分析表明，影响小孩成人后身高的因素有遗传、饮食习惯与坚持体育锻炼等。小孩成人后身高与其父母身高和自身性别密切相关。父亲、母亲、孩子 身高都用double，设faHeight为其父身高，moHeight为其母身高，基础身高预测公式为：
男性成人时身高 = (faHeight + moHeight) * 0.54(cm)
女性成人时身高 = (faHeight * 0.923 + moHeight) / 2(cm)
此外，如果喜爱体育锻炼，那么可在基础身高上增加身高 2%
如果有良好的卫生饮食习惯，那么可在基础身高上增加身高1.5%
程序要求：父亲的身高与母亲的身高、小孩的性别、是否喜爱体育锻炼和是否有良好的卫生饮食习惯也从键盘上输入，最终输出预测的身高。
提示：
小孩性别的输入方式，可在屏幕给出提示“请输入小孩的性别（男孩输入1，女孩输 0)：”，
然后通过if语句来判断从键盘输入的字符是 1 还是 0。是否喜爱体育锻炼也可以通过类似的方式实现。
测试：
180 160 男 体 习 —>190.026 %.3f
#include <stdio.h>
int main(int argc, const char *argv[])
{
double faHeight = 0;
double moHeight = 0;
double childHeight = 0;
double dpe = 0; //体育增量
double dfood = 0; //习惯增量
int sex = 0; //1 男 0 女
int pe = 0; //1 喜欢 0 不喜欢
int food = 0;//1 喜欢 0 不喜欢
printf("请输入父亲的身高与母亲的身高:");
scanf("%lf%lf", &faHeight, &moHeight);
printf("请输入孩子的性别(1 男, 0 女):");
scanf("%d",&sex);
printf("是否喜爱体育锻炼(1 喜爱, 0 不喜爱):");
scanf("%d",&pe);
printf("是否有良好的卫生饮食习惯(1 有, 0 没有):");
scanf("%d",&food);
if(sex == 1){
childHeight = (faHeight + moHeight) * 0.54;
}else if(sex = 0){
childHeight = (faHeight*0.923 + moHeight) / 2;
}
if(pe == 1){
dpe = childHeight *0.02; //若pe = 0时，表示 dpe 还为初始值0
}
if(food == 1){ //若food = 0时，表示 dfood 还为初始值0
dfood = childHeight *0.015;
}
childHeight = childHeight + dpe + dfood;
printf("%.3f\n",childHeight);
return 0;
}三、switch..case 语句练习题
练习7：实现一个简易的计算器功能
只能操作一个运算符即可 （+ – * / %）。输入表达式 输出结果
如： 5+4 = 9 3*4= 12 10%4 = 2
#include <stdio.h>
int main(int argc, const char *argv[])
{
int a = 0;
int b = 0;
char operator = 0;
printf("请输入：");
scanf("%d %c%d", &a, &operator, &b);
//在%c前加一个空格，表示清理垃圾字符。若不加必须输入如：a+b 不能带空格
switch(operator){
case '+':
printf("%d + %d = %d\n", a, b, a+b);
break;
case '-':
printf("%d - %d = %d\n", a, b, a-b);
break;
case '*':
printf("%d * %d = %d\n", a, b, a*b);
break;
case '/':
printf("%d / %d = %f\n", a, b, (float)a/(float)b);
//因为a和b本身是int类型 计算的结果会舍弃小数位，所以要转换成float参与运算
break;
case '%':
printf("%d %% %d = %d\n", a, b, a%b);
//要想打印 % 必须输入 %% 才行
break;
}
return 0;
}练习8：学生成绩管理
输入一个学生的成绩，[90,100] A 、[80,90) B 、[70,80) C 、[60,70) D 、[0,60) 不及格 、其他 输入错误。使用switch..case 语句实现
#include <stdio.h>
int main(int argc, const char *argv[])
{
int ret = 0;
int score = 0;
printf("输入一个学生的成绩：");
ret = scanf("%d",&score);
//scanf函数执行成功返回值是 按指定格式输入变量的个数
//scanf函数未按照格式输入时，数据并没有存到变量中，此时返回值为0，即ret = 0。
//在本代码中若按int格式输入则return 1,未按格式输入则return 0
//输入'+'或其他非数字时，若不进行if语句的判断,则直接执行case 0：输出不及格
getchar(); //清理下垃圾字符
if(ret==1){
switch(score / 10){
case 10: //利用case击穿原则
case 9:
printf("A\n");
break;
case 8:
printf("B\n");
break;
case 7:
printf("C\n");
break;
case 6:
printf("D\n");
break;
default:
printf("不及格\n");
break;
}
}else{
printf("输入错误\n");
}
return 0;
}四、使用goto实现循环
练习9：使用goto计算 1+2+3+…+99+100 的和。
#include <stdio.h>
int main(int argc, const char *argv[])
{
int sum = 0; //sum必须初始化为0，否则随机值会影响计算的结果
int i = 1; //用来控制循环次数的变量
LOOP:
sum += i;
i++;
if(i <= 100){
goto LOOP; //goto XX; XX可以为其他的，上面跟这个相同即可。
}
printf("%d\n", sum);
return 0;
}五、while 循环
练习10：使用while循环 计算 1~100 的和
#include <stdio.h>
int main(int argc, const char *argv[])
{
int sum = 0; //sum必须初始化为0，否则随机值会影响计算的结果
int i = 1; //用来控制循环次数的变量
while(i <= 100){
sum += i;
i++;
}
printf("%d\n", sum);
return 0;
}练习11、猴子吃桃问题
一个猴子第一天摘了若干个桃，当即就吃了一半数量的桃，没吃过瘾，又多吃了一个，第二天，将剩下的桃又吃了一半数量，没吃过瘾，又多吃了一个，以后的每一天都吃一半数量多一个，到第十天再想吃桃的时候，发现只剩一个桃了。问：猴子第一天摘了多少个桃。
用while循环实现。把每天吃之前的桃子数量 都打印出来 应该怎么做？
#include <stdio.h>
int main(int argc, const char *argv[])
{
int num = 1; //第十天剩一个
int i = 0; //循环变量 控制循环次数
while(i < 9){
printf("猴子第%d天有%d个桃\n",10-i,num);
num = (num+1)*2;
i++;
}
printf("猴子第一天有%d个桃\n",num);
return 0;
} 
六、do..while 循环
练习12: do..while说明
#include <stdio.h>
int main(int argc, const char *argv[])
{
int i = 0;
do{
//不管while后面的条件为真还是为假
//代码块都会先执行一次
printf("hello world\n");
i++;
}while(i<5);
return 0;
}七、for 循环
练习13：使用for循环 计算 1-100 的和
#include <stdio.h>
int main(int argc, const char *argv[])
{
int i = 0;
int num = 0;
for(i=1; i<101; i++){
num += i; // += 为复合赋值运算符 相当于num = num +i;
}
printf("%d\n",num);
return 0;
}练习14：输出 [100,999] 范围内所有的水仙花数
水仙花数：个*个*个 + 十*十*十 + 百*百*百 == 自身
例如 153：1*1*1 + 5*5*5 + 3*3*3 = 1 + 125 + 27 == 153
所以 153 就是一个水仙花数
答：153、370 、371、 407
#include <stdio.h>
int main(int argc, const char *argv[])
{
int ge = 0;
int shi = 0;
int bai = 0;
int i = 0;
for(i = 100; i < 1000; i++){
// 不要在循环里面定义变量 因为循环里面定义的变量的生命周期和作用域都是循环的
// 循环每执行一次 都会释放原来的空间 然后重新分配 会有时间上的开销 效率低
ge = i % 10;
shi = i /10 % 10;
bai = i / 100;
if(ge*ge*ge + shi*shi*shi + bai*bai*bai == i){
printf("%d 是一个水仙花数\n",i);
}
}
return 0;
}练习15：输入一个日期 输出这个日期是这一年的第几天
注意，得考虑平年闰年的问题。如：输入：2021-3-24
输出：2021年3月24日是2021年的第 83 天
#include <stdio.h>
int main(int argc, const char *argv[])
{
//输入日期的变量
int year = 0;
int mon = 0;
int day = 0;
int mon2_day = 0; //2月天数变量
int mon_day = 0; //月份的天数
int sum_day = 0; //总天数
int i = 1; //月份初始为1月
printf("输入一个日期：");
scanf("%d-%d-%d",&year,&mon,&day);
//判断2月有多少天数
if((year%4 == 0 )&& (year%100 != 0) || year%400 == 0){
mon2_day = 29;
}else{
mon2_day = 28;
}
if(mon >= 0 && mon <= 12 ){ //判断输入月份是否正确
while(i < mon ){ //若输入为5月，循环求出前几个月的月份天数
switch(i){
case 1:case 3:case 5:case 7:case 8:case 10:case 12:
mon_day = 31;break;
case 2:mon_day = mon2_day;break;
case 4:case 6:case 9:case 11:mon_day = 30;break;
}
sum_day = sum_day + mon_day; //月份天数递加
i++; //月份自增
}
}else{
printf("请输入正确月份\n");
}
//当i 正好为 输入的月份时，注判断输入日期满足不超过当月的天数
if(mon == i ){
switch(i){ //求当月的天数
case 1:case 3:case 5:case 7:case 8:case 10:case 12:
mon_day = 31;break;
case 2:mon_day = mon2_day;break;
case 4:case 6:case 9:case 11:mon_day = 30;break;
}
if(day <= mon_day){ //判断输入日期day 是否小于等于 当月天数
sum_day = sum_day + day; //若满足 用之前满月的天数加上输入的 day
printf("%d年%d月%d日是%d年的第%d天\n",year,mon,day,year,sum_day);
}else{
printf("请输入正确日期\n");
}
}
return 0;
}八、控制语句综合练习
练习16：输出 [3,100] 范围内所有的偶数
#include <stdio.h>
int main(int argc, const char *argv[])
{
int i = 0;
//遍历3-100
for(i=3; i <= 100; i++){
if( i%2 == 0){
printf("偶数 %d\n",i);
}
}
return 0;
}练习17：输入一个数，输出这个数的所有因子
如：输入 12 则输出 1 2 3 4 6 12
#include <head.h>
int main(int argc, const char *argv[])
{
int num = 0;
int i = 0;
printf("输入一个数：");
scanf("%d",&num);
//遍历1-num，寻找因子
for(i = 1; i <= num; i++){
//如果整数A除B，得出结果是没有余数的整数，就称B是A的因子。
if(num%i == 0){
printf("因子: %d\n", i);
}
}
return 0;
}练习18：输出 1000 以内的所有完数
完数：又叫完备数，也叫完美数。一个数除了自身之外的所有因子和还等于自身的数。
如： 6 就是一个完数 1 + 2 + 3 == 6
#include <stdio.h>
int main(int argc, const char *argv[])
{
int sum = 0;
int i = 0;
int j = 0;
//遍历1~1000 因为每个数都有可能是完数
for(i = 1; i <= 1000; i++){
sum = 0;
//注意：sum还保留着 上一个数的所有因子和，所有必须清0
for(j = 1; j < i; j++){ //先获取i所有因子的和
if(i%j == 0){
sum += j;
}
}
//当for循环结束时 sum是i 除了自身之外所有因子的和
//判断i是不是完数
if(sum == i){
printf("%d 是完数\n", i);
}
}
return 0;
}练习19：输出 [3,100] 范围内所有的质数
质数：因子只有1和本身的数
解法1：根据循环结束的状态处理。
#include <stdio.h>
int main(int argc, const char *argv[])
{
int i = 0;
int j = 0;
//遍历 3-100
for(i = 3; i<= 100; i++){
// [2,i-1] 范围内 有任何一个能把i整除的数 都说明i不是质数
for(j = 2; j < i; j++){
//说明i不是质数
if(i % j == 0){
break;
}
}
//上面的for循环有两种结束条件
//1.由于 j==i 循环正常结束
//2.由于break导致的退出，此种退出是 j一定是小于i的
if(i == j){
printf("%d 是质数\n",i);
}
}
return 0;
}解法2：使用标志位来处理
#include <stdio.h>
int main(){
int i = 0;
int j = 0;
int flag = 0; //0 不是质数 1 质数
//遍历 3-100
for(i = 3; i <= 100; i++){
flag = 1;//每次需要重新置1
// [2,i-1] 范围内 有任何一个能把i整除的数 都说明i不是质数
for(j = 2; j < i; j++){
if(i%j == 0){
//说明i不是质数
flag = 0;
}
}
if(flag == 1){
printf("%d 是质数\n", i);
}
}
return 0;
}九、一维数组练习
练习20：求数组中最大值，及最大值的下标
定义一个int类型的一维数组，长度为10，从终端给数组赋值
找出数组中最大值，及最大值的下标，并输出。
#include <stdio.h>
int main(int argc, const char *argv[])
{
int i = 0;
int s[10] = {0};
//循环给数组成员赋值
for(i = 0;i < 10; i++){
scanf("%d",&s[i]);
}
//找最大值及最大值下标
int max_index = 0;
for(i = 1; i < 10; i++){
if(s[max_index] < s[i]){
//
max_index = i;
}
}
//当循环结束的时候 max_index 中记录的是最大值的下标
//通过最大值的下标 也就找到了最大值
printf("最大值：%d 下标：%d\n",s[max_index],max_index);
return 0;
}练习21：斐波那契数列
斐波那契数列 1 1 2 3 5 8 13 21 …. 前两个数固定为 1 从第三个开始 依次是前两个数的和，
要求定义一个数组 类型为int 长度为20，给数组中的成员赋斐波那契数列的值，并输出
#include <stdio.h>
int main(int argc, const char *argv[])
{
int s[20] = {1,1}; //不完全初始化 没有初始化的位 默认用0初始化
//循环给数组赋值 注：不要越界
int i = 0;
for(i = 0; i < 18; i++){
s[i+2] = s[i] +s[i+1];
}
//输出数组的值
for(i = 0; i < 20; i++){
printf("%d ",s[i]);
}
printf("\n");
return 0;
}练习22：使用循环打印下面的图案
F
_FE
__FED
___FEDC
____FEDCB
_____FEDCBA
#include <stdio.h>
int main(int argc, const char *argv[])
{
int i = 0;
int j = 0;
char ch = 0;
//外层循环控制行数
for(i = 0; i < 6; i++){
ch = 'F';
//若使用后不置为F,就不是从F开始打印
//内层循环控制每行的打印
//打印每行的 下划线
for(j = 0; j < i; j++){
printf("_");
}
//打印每行的字母
for(j = 0; j <= i; j++){
putchar(ch); //向终端输出字符 也可以用printf
ch--;
}
putchar(10); //换行 相当于printf("\n");
}
return 0;
}练习23：冒泡排序
将一维数组按照上升的顺序排列
#include <stdio.h>
int main(int argc, const char *argv[])
{
int i = 0;
int j = 0;
int s[9] = {9,5,6,8,2,7,3,4,1};
//排序前
for(i = 0; i < 9; i++){
printf("%d ",s[i]);
}
putchar(10);
//升序 整个排序的流程
int temp = 0;
int len = sizeof(s)/sizeof(s[0]);
//外层循环控制比较的趟数 len-1 最后一趟只剩下一个元素就不用排序了
for(i = 0; i < len-1; i++){
//内层循环控制一趟排序比较的次数
//每趟都能确定一个最值，最值在下一趟中就不用再参与比较了 所有len-i-1
for(j = 0; j < len-i-1; j++){
if(s[j] > s[j+1]){
//交换
temp = s[j];
s[j] = s[j+1];
s[j+1] = temp ;
}
}
}
//排序后
for(i = 0; i < 9; i++){
printf("%d ",s[i]);
}
printf("\n");
return 0;
}十、二维数组练习
练习24：找出数组中最大值以及最大值的行号、列号，并输出
定义一个int类型的3行4列的二维数组，并以行为单位完全初始化，找出数组中最大值，及最大值的行号，列号 并输出。
#include <stdio.h>
int main(int argc, const char *argv[])
{
int s[3][4] = {{12,32,42,11},
{7,4,90,6},
{1314,520,100,678}};
int max_hang = 0;
int max_lie = 0;
int i = 0;
int j = 0;
for(i = 0; i < 3; i++){
for(j = 0; j < 4; j++){
if(s[max_hang][max_lie] < s[i][j]){
max_hang = i;
max_lie = j;
}
}
}
//当循环结束时 max_hang 里存的就是最大值的行号
//max_lie 里存的就是最大值的列号
printf("最大值：%d 行号：%d 列号：%d\n",
s[max_hang][max_lie],max_hang,max_lie);
return 0;
}十一、字符串处理函数 及字符串倒置
练习25：自己实现strlen函数的功能（计算字符串的长度）
#include <stdio.h>
int main(int argc, const char *argv[])
{
char s[32] = "book";
int len = 0;
//一般不确定长度的时候 使用while循环比较多
while(s[len] != '\0'){ //0 和'\0'都可以 '0'不可以
len++;
}
//循环结束时 len 中保存的就是字符串的长度
printf("%d\n",len);
return 0;
}练习26：自己实现 strcpy 函数的功能（字符串的复制）
#include <stdio.h>
int main(int argc, const char *argv[])
{
char s1[32] = "homework";
char s2[32] = "happy";
//要保证 s1 足够大 否则会越界
int i = 0;
while(s2[i] != '\0'){
s1[i] = s2[i];
i++;
}
//将s2的'\0'也拷贝给 s1
s1[i] = s2[i];
printf("s1 = %s\n", s1); //happy
printf("s2 = %s\n", s2); //happy
return 0;
}练习27：自己尝试实现 strcat 函数的功能（字符串的追加）
#include <stdio.h>
int main(int argc, const char *argv[])
{
char s1[32] = "homework";
char s2[32] = "happy";
int i = 0;
int j = 0;
//先找到s1 的 '\0'
while(s1[i] != '\0'){
i++;
}
//当上面循环结束的时候 i 就是s1 的 '\0' 的下标
//开始追加
while(s2[j] != '\0'){
s1[i] = s2[j];
i++;
j++;
}
//将s2的 '\0' 也追加给s1
s1[i] = s2[j];
printf("%s\n",s1);
printf("%s\n",s2);
return 0;
}练习28：将字符串倒置输出
有一个以空格分隔的多个单词的字符串（空格的个数不确定有几个）
“this is a book”
将这个字符串 以单词为单位，倒置输出
“book a is this”
#include <stdio.h>
int main(int argc, const char *argv[])
{
char s[32] = "this is a book";
//先将字符串整体倒置 ---> koob a si siht
int i = 0;
int j = 0;
int temp = 0;
//先找到字符串的最后一个字符
while(s[j] != '\0'){
j++;
}
//上面循环结束的时候， j是'\0'的下标
j--; //让 j 做为 'k' 的下标
//开始交换前面数据和后面数据
while(i < j){
temp = s[i];
s[i] = s[j];
s[j] = temp;
i++;
j--;
}
printf("第一次处理：[%s]\n",s);
//进行单词倒置 -->book a is this
int k = 0; //用来控制整体单词的循环，同时当个中间变量
i = 0; //控制空格
j = 0; //控制单词
while(s[k] != '\0'){
i = k;
//当不是空格时，不执行
while(s[i] == ' ' && s[i] != '\0'){
i++;
}
//交换完所有单词时，i的下标在'\0'，跳出循环
while(s[i] == '\0'){
break;
}
// 没交换完单词时，i 的下标在每个单词的第一个字符上，将该下标给 j
j = i;
while(s[j] != ' ' && s[j] != '\0'){
j++;
}
k = j; //j 的下标在空格上，将j 的值赋给 k ，让k 赋给i
//若直接赋给i,会影响下面代码 i 的下标
j--;
// j 的下标 在单词的最后一个字符上，i 在单词的第一个字符上
while(i < j){
temp = s[i];
s[i] = s[j];
s[j] = temp;
i++;
j--;
}
}
printf("第二次处理：[%s]\n",s);
return 0;
}十二、指针练习题
练习29：看代码输出小练习题
int *p = NULL;
printf(“%d %d %d\n”, p+1, p, (p+1)-p);
上面代码会输出什么？
#include <stdio.h>
int main(int argc, const char *argv[])
{
int *p = NULL;
printf("%d %d %d\n", p+1, p, (p+1)-p);//4 0 1
//p = NULL; NULL 就是 (void *)0
//p+1 : 0 + 1 个int 所以p+1 是4号地址 4
//(p+1) - p: 两个int * 指针做差 得到的结果 相差的int的个数 1
return 0;
}练习30：根据要求写程序
定义一个普通变量a 类型为 int ,里面存储数据 9999
定义一个指针变量 p1 类型为 int *， 让p1指向a
然后通过p1将a中的内容修改为 0x12345678
再定义一个指针p2 类型为 char *，让p2也指向 a
用 %#x 输出 *p2 的值 以及 *(p2+1) *(p2+2) *(p2+3)的值
#include <stdio.h>
int main(int argc, const char *argv[])
{
int a = 9999;
int *p1 = &a;
*p1 = 0x12345678;
char *p2 = (char *)&a;
printf("%#x %#x %#x %#x\n",*p2,*(p2+1),*(p2+2),*(p2+3));
return 0;
}
//我们使用的主机是小端存储
//所有结果：0x78 0x56 0x34 0x12练习31： 请你设计一个程序，判断主机是大端存储还是小端存储？
#include <stdio.h>
int main(int argc, const char *argv[])
{
int a = 0x12345678;
char *p = (char *)&a;
if(0x78 == *p){
printf("小端\n");
}else if(0x12 == *p){
printf("大端\n");
}
return 0;
}练习32：看代码输出小练习题
int x = 0x41424344;
printf(“%s\n”, &x);
上面的代码会输出什么？
答：小端存储的前提下，输出DCBA+不确定的东西。
练习33：使用指针实现 strlen 函数的功能
#include <stdio.h>
int main(int argc, const char *argv[])
{
char s[32] = "book";
char *p = s;
int count = 0;
#if 0 // 法一
while(*p != 0){
count++;
p++;
}
#endif
//法二
while(*p++){
count++;
}
printf("%d\n",count);
return 0;
}练习34：使用指针实现 strcpy 函数的功能
#include <stdio.h>
int main(int argc, const char *argv[])
{
char s1[32] = "hello world";
char s2[32] = "book";
char *p1 = s1;
char *p2 = s2;
while(*p2 != '\0'){
*p1 = *p2;
p1++;
p2++;
}
*p1 = *p2;
printf("%s\n", s1);
printf("%s\n", s2);
return 0;
}练习35：使用指针实现 strcat 函数的功能
#include <stdio.h>
int main(int argc, const char *argv[])
{
char s1[32] = "hello world";
char s2[32] = "book";
char *p1 = s1; //将p1指向s1
char *p2 = s2;
//先将p1 下标循环到最后一个字符
while(*p1 != '\0'){
p1++;
}
//循环结束的时候 p指向 s1 的'\0'
//循环将s2 的字符追加到 s1 的后面
while(*p2 != '\0'){
*p1 = *p2;
p1++;
p2++;
}
*p1 = *p2;
printf("%s\n",s1);
printf("%s\n",s2);
return 0;
}十三、指针和一维数组的练习
练习36：字符串转换及统计数字个数
从终端输入一个字符串 gets，将所有的大写转成小写，将所有的小写转成大写，如果有数字，统计数字的个数，其他字符全部转换成 -，并输出转换后的字符串 及 数字的个数
#include <stdio.h>
int main(int argc, const char *argv[])
{
char buff[128] = {0};
gets(buff);
printf("处理前：[%s]\n",buff);
char *p = buff;
int count = 0;
while(*p != '\0'){
if(*p >= 'A' && *p <= 'Z'){
*p = *p + ('a'-'A');
}else if(*p >= 'a' && *p <= 'z'){
*p = *p - ('a'-'A');
}else if(*p >= '0' && *p <= '9'){
count++;
}else{
*p = '-';
}
p++;
}
printf("处理后：[%s] 共有数字 %d 个\n",buff,count);
return 0;
}练习37：自己实现 atoi函数 的功能
atoi 将字符串的数字 转成整型的数
“12345678” —> 12345678
#include <stdio.h>
int main(int argc, const char *argv[])
{
char buff[32] = "12345678";
char *p = buff;
int sum = 0;
while(*p != '\0'){
sum *= 10 ;
sum += (*p -'0');
p++;
}
printf("%d\n",sum);
return 0;
}练习38：使用命令行传参的方式 实现 简易计算器的加减功能
如: ./a.out 10 + 20 —> 30
./a.out 100 – 50 —> 50
#include <stdio.h>
#include <string.h>
#include <stdlib.h>
int main(int argc, const char *argv[])
{
int left_value = atoi(argv[1]);
int right_value = atoi(argv[3]);
if(0 == strcmp(argv[2],"+")){
printf("%d+%d=%d\n",left_value,right_value,left_value + right_value);
}else if(0 == strcmp(argv[2],"-")){
printf("%d-%d=%d\n",left_value,right_value,left_value + right_value);
}
return 0;
}十四、函数练习题
练习39：自己封装一个 能输出 1~n 求和结果的函数
n由参数传递，并调用测试
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
//函数声明时 可以只写类型 不写形参名
void my_sum(int );
int main(int argc, const char *argv[])
{
int num = atoi(argv[1]);
my_sum(num);
return 0;
}
//定义时 必须要写 形参名 因为函数内部要使用这个名字
void my_sum(int n){
int i = 0;
int sum = 0;
for(i = 0; i <= n; i++){
sum += i;
}
printf("%d\n",sum);
}练习40：实现 两个整数 加减乘除 的功能
编写4个函数，my_add, my_sub, my_mul, my_div ，分别实现 两个整数 加减乘除 的功能，并调用测试。
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
//函数声明
int my_add(int, int);
int my_sub(int,int);
int my_mul(int,int);
float my_div(int,int);
int main(int argc, const char *argv[])
{
int a = atoi(argv[1]);
int b = atoi(argv[2]);
printf("%d\n",my_add(a,b));
printf("%d\n",my_sub(a,b));
printf("%d\n",my_mul(a,b));
printf("%.3f\n",my_div(a,b));
return 0;
}
int my_add(int x,int y){
return x+y;
}
int my_sub(int x,int y){
return x - y;
}
int my_mul(int x,int y){
return x * y;
}
float my_div(int x,int y){
return (float)x/(float) y;
}练习41：将前面冒泡排序的功能 封装成函数
int sort(int *p, int len, int flag);
flag 1 升序 、 flag 0 降序
#include <stdio.h>
//flag 1 升序 flag 0 降序
void my_sort(int *p,int len,int flag){
int i = 0;
int j = 0;
int temp = 0;
for(i = 0; i <len -1; i++){
for(j = 0; j < len-i-1; j++){
if(flag == 1){ //升序
if(p[j] > p[j+1]){
temp = p[j];
p[j] = p[j+1];
p[j+1] = temp;
}
}else if(flag == 0){ //降序
if(p[j] < p[j+1]){
temp = p[j];
p[j] = p[j+1];
p[j+1] = temp;
}
}
}
}
}
void my_print(int *p,int len){ //打印数组
int i = 0;
for(i = 0; i < len; i++){
printf("%d ",p[i]);
}
printf("\n");
}
int main(int argc, const char *argv[])
{
int s[10] = {2,1,8,5,4,3,7,9,6,10};
//排序前
my_print(s, 10);
//升序排序
my_sort(s, 10, 1);
//排序后
my_print(s, 10);
//降序排序
my_sort(s, 10, 0);
//排序后
my_print(s, 10);
return 0;
}练习42：将 strlen 封装成函数
法一：
#include <stdio.h>
//函数调用
void my_strlen(char *p){
int len = 0;
while(*p++){ //先进行 p++ 后 *（p++)
len++; //统计字符个数
}
printf("%d\n",len);
}
int main(int argc, const char *argv[])
{
char s[32] = "book";
my_strlen(s);
return 0;
}法二：
#include <stdio.h>
int my_strlen(const char *str){
int len = 0;
while(*str != '\0'){
len++;
str++;
}
return len;
}
int main(int argc, const char *argv[])
{
char s[32] = "hello world";
printf("%d\n", my_strlen(s));
return 0;
}练习43：将strcpy 封装成函数
#include <stdio.h>
int my_strcpy(char *dest, const char *str){
while(*str != '\0'){
*dest = *str;
str++;
dest++;
}
*dest = *str;
return 0;
}
int main(int argc, const char *argv[])
{
char s1[32] = "hello world";
char s2[32] = "book";
my_strcpy(s1,s2);
printf("%s\n", s1);
printf("%s\n", s2);
return 0;
}练习44：将 strcat 封装成函数
#include <stdio.h>
int my_strcat(char *dest, const char *str){
//先让dest 的下标指向'\0'
while(*dest != '\0'){
dest++;
}
//让str 的字符循环追加到 dest的后面
while(*str != '\0'){
*dest = *str;
str++;
dest++;
}
*dest = *str; //将str 的 '\0' 赋给 dest
return 0;
}
int main(int argc, const char *argv[])
{
char s1[32] = "hello world";
char s2[32] = "book";
my_strcat(s1,s2);
printf("%s\n", s1);
printf("%s\n", s2);
return 0;
}练习45：将 strcmp 封装成函数
#include <stdio.h>
int my_strcmp(char *s1, const char *s2){
while(*s1 == *s2 && *s1 != '\0'&& *s2 != '\0'){
s1++;
s2++;
}
//如果循环结束时 *s1 == *s2 说明 *s1 和 *s2 都是 '\0'
if(*s1 == *s2){
return 0;
}else{
return *s1-*s2;
}
}
int main(int argc, const char *argv[])
{
char s1[32] = "hello";
char s2[32] = "halloasdfqewr";
int ret = my_strcmp(s1,s2);
if(ret == 0){
printf("s1 == s2\n");
}else if(ret > 0){
printf("s1 > s2\n");
}else if(ret < 0){
printf("s1 < s2\n");
}
return 0;
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